| ด้านการเรียนรู้ |
ผลการเรียนรู้ |
| 1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม |
(1) สามารถให้เหตุผลและตัดสินใจเชิงจริยธรรมในการปฏิบัติงาน |
| (2) สามารถจัดการปัญหาทางจริยธรรมและข้อโต้แย้งโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อผู้อื่น |
| (3) มีจริยธรรมในการทำวิจัยและผลงานวิชาการ |
| (4) เป็นแบบอย่างที่ดีของผู้มีจรรยาบรรณวิชาชีพในการปฏิบัติงาน |
| (5) ชี้นำความถูกต้อง แก้ไขปัญหาจริยธรรมเพื่อให้เกิดความชอบธรรมของสังคม |
| (6) สามารถปกป้องสิทธิของบุคคล ครอบครัว ชุมชน และกลุ่มประชากร |
| 2. ด้านความรู้ |
(1) มีความรอบรู้ ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ในเนื้อหาสาระของศาสตร์ทางสาธารณสุข และแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง สามารถนำมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าทางวิชาการ และการปฏิบัติอย่างเป็นองค์รวม |
| (2) มีความรู้ทางวิทยาการที่ทันสมัยทางการสาธารณสุขและเฉพาะสาขาวิชาที่ศึกษาอย่างลึกซึ้ง |
| 3. ด้านทักษะทางปัญญา |
(1) สามารถวิเคราะห์และประยุกต์ความรู้จากศาสตร์ทางการสาธารณสุขและศาสตร์อื่นๆที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำไปพัฒนางานด้านสาธารณสุขและเฉพาะสาขาวิชา |
| (2) สามารถบูรณาการความรู้จากทฤษฎีด้านสาธารณสุขศาสตร์และศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องและหลักฐานเชิงประจักษ์ในการพัฒนาสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม |
| (3) มีความคิดริเริ่มในการแก้ไขปัญหาและสร้างสรรค์รูปแบบ/นวัตกรรม/แนวปฏิบัติในการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรค สำหรับบุคคล ครอบครัว กลุ่มและชุมชน |
| (4) สามารถวิเคราะห์วางแผน กำกับ และประเมินผลโครงการเพื่อแก้ไขปัญหาสาธารณสุขที่ซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
| 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ |
(1) มีความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพและการมีส่วนร่วมของบุคคล ครอบครัวและชุมชน ในการดำเนินงานตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง |
| (2) มีความสามารถในการบริหารจัดการ แก้ปัญหาที่ยุ่งยากซับซ้อนได้อย่างเหมาะสม |
| (3) มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง รวมทั้งวิชาชีพและสังคมได้อย่างต่อเนื่อง |
| (4) แสดงออกซึ่งทักษะการเป็นผู้นำได้อย่างเหมาะสม ประสานงานและร่วมทำงานเป็นทีมกับสหวิชาชีพ/เครือข่ายต่างๆ |
| 5. ทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ |
(1) สามารถวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและสถิติเพื่อนำมาใช้ ศึกษาค้นคว้า สรุปและเสนอแนะการแก้ไขปัญหาสาธารณสุขได้ |
| (2) สามารถสื่อสารข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับกลุ่มต่างๆ ทั้งในวงวิชาการ วิชาชีพ และชุมชน |
| (3) สามารถเสนอรายงานทั้งในรูปแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและผ่านสิ่งตีพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพอย่างมีมาตรฐาน |
